2016年7月13日 星期三

傳武的防身觀-當對方拿著刀威脅你時....

長拳來自於戰爭,人在戰場上最重要的就是活下來,也就是防身。
防身訓練以保護生命,脫離險境為目的,包括反擊也是以這個原則為主。互毆致勝並不符合防身的目的。

以下是陷入危險時的5個基本保命原則:

1防身時遇到最危險的狀況不是對方持刀,而是不知道對方持刀。
 因此拳架要能保持距離應對,避免在不清楚狀況下貼身纏鬥,這是第一關。
當發現對方持刀,要保護的部位不是頭顱,而是軀幹。
 因為頭顱有厚硬的頭骨保護,相對安全。所以持匕首真的要殺人的話,會以軀幹為主要目標。
 格鬥訓練中,以雙手護頭,腹部練抗打的習慣,在防身中無疑是危險的。這次國中生的慘劇,致命傷都在軀幹,可見一般。
3以衣服外套包住手臂進行防守
 不要再聽信拿書包格擋了,拜託!
 手拿書包格檔,還不如空手格檔。因為書包的重量不但會降低防守的靈活性,加上對方直覺上會一手抓住書包拉扯,使你的肩頸要害全露出來,不用兩秒就中刀,這我每次在講座中都會演練,沒有一次例外。
 空手劃傷最多殘廢,肩頸中刀是會沒命的。
4大叫
 如果四周有人,大喊"有人拿刀、快來幫忙",會使對方心生警惕,注意力轉移到四週人群,猶豫是否繼續攻擊,甚至因此退卻都有可能。
5反擊
 面對真的蓄意攻擊的刀械,除非能脫離險境,否則反擊是必須的。千萬不要以為防守就能帶來和平,施暴者只有在意識到自己也遭受危險時才會停止。
 第一擊就要針對要害做強力反擊,讓他失去行動力,最好的方式就是針對下襠做踢擊,千萬不要猶豫,因為你不是在醫院和法院之間做選擇,而是在殯儀館前徘徊。也不要玩消耗戰,因為你消耗不過刀。
 對了,有書包不要拿來阻擋,要拿來甩擊,殺傷力不強,但可以使對方瞬間失衡而減緩攻擊,增加逃跑的機會。

上述5點,真的重要,請牢記,不要再發生慘劇了。

另外,以防身而言,還有很多值得練習的部分,例如:
如何切入對方攻擊死角?如何脫離險境?如何使對方難以追擊?
如何扛住體格優勢者的砸擊與推擠?如何從包圍群中離開?...
我真的建議找適合的武術教練好好學習。

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長拳來自戰爭或族群械鬥的拳種,考慮的是在面對的是兵器、多人混戰時,如何活下來


例如:招式上考量對方持械、一對多;兵器招式多考量對應不同種兵器;徒手練習容易銜接兵器訓練摔打一體、更重視保護肚子....

以保護肚子來說,一般空手格鬥,肚子挨一拳比不上頭部被重創,因此要保護的是頭;
而在面對對方持械時,
頭部挨一刀的危險性遠比不上腹部被刺入,
因為頭有全身最硬的頭骨保護,沒有三兩三,頂多是皮肉傷
但若捅向柔軟的腹部,狀況會完全不同,傷者很快喪失行動力,接下來非常容易因為細菌感染而死亡

"架"這個動作在傳武中很常見,
只要做的正確小孩也可以擋住大人的下砍,
但這動作在徒手格鬥中是很少見的。
這些動作不見得適合格鬥賽事(就像以徒手設計的招式,也不適合面對兵刃),卻很適合保護自己生命安全。

我曾在防身講座中,讓未曾學過武術的來賓,分別擺出傳武的架式和常見的格鬥架式
面對一樣未學武的持刀攻擊者,
當以格鬥架式對付時,三秒之內要害中刀,
而用傳武架式時,卻可以維持30秒以上的生命安全
(30秒的原因是我喊卡,因為我得繼續上課)
同樣是沒學過武術的人,只因為架式不同結果就不同

現在社會混亂,隨機殺人的,講兩句就砍人的比比皆是
我想不一定每個人都要上擂台,但每個人都需要學會保護自己
這點是我現在教傳武中很重要的一個要素
我不想教學生打架,但我必須教他們防身
在香港反送中中,看見了我建議的方法在真實事件中出現,當然我不知道是有人引薦或是英雄所見略同,是其他有經驗人的指導

至於這樣的傳武,如何做出成績,讓多數人可以看見,這是另一個課題了

延伸閱讀:
合意武術公益防身講座 歡迎邀約

開課資訊:

Line連結:https://lin.ee/OFqVPSr 
LineID: @038nbkps




註釋:
1.傳武對於頭部的保護是有的
2.傳武套路中對軀幹身體的攻擊及防禦招式出現次數遠多於頭部,明顯相當重視軀幹防禦
3.戰爭留在傳武中的DNA:
  3.1由於要擊入敵人盔甲,所以攻擊以貫入深砍、一擊必殺為主,不走輕點即回及削弱戰法
  3.2或透過推打使對方倒地再加以刺殺,因此套路中多有摔跤推撞招式
  3.3身體頭部正直,以負擔盔甲及重兵器重量,這對端正脊椎身體健康很有幫助
  3.4動作以穩定為主,較少不斷跳動及頭部晃動的動作,
       別說披甲持大槍,即使拿著小刀,都會讓這些動作變得不可行
  3.5攻擊防禦以中線為主,這在列陣持槍時非常有效,也利於面對兵器防禦
  3.6徒手招式很類似兵器的動作,明顯是為了持兵作戰作準備, 或是由兵器招式演變而來
  3.7越以重兵為攻擊手段的武術,動作和架式會越大
  3.8還有一點....忘了,想到再補充
ps:越晚期出現的民間武術上述特點越少,因為離戰場越遠,重兵需求降低,手搏需求提升之故

ps:
講到刀械,傳武刀法中的第一式往往是藏刀式,
側身將刀貼在後大腿側,從正面看是看不到刀的
這姿勢在比賽場合是非常可笑的做法:把兵器放在身後,是要讓身體保護兵器嗎?
但放在防身中卻是傳達了非常重要觀念
如果狀況危急,你非得用刀傷害對方才能保護自己時,
最好的方法,不是七早八早把刀拿出來指著對方,
而是不要讓對方知道你有刀具,讓對方門戶大開,毫無防備的接近你才是上策
這是傳武的真實面目,不是比賽致勝,而是防身求生

2016年7月1日 星期五

2016暑假文武營 六合拳專班

結合武術的身體運動與抒寫的心靈運動
讓身體運動,健康,防身;
讓心靈觀察,靈敏,創造。
一梯六人,是手把手教的菁英小班制,
趕快來報名吧!
 
 
六合拳是北少林長拳門姜系
最重要的拳法之一
趁著暑假來加強吧
趕緊報名~

師資:
武術教練-周政宏教練:
理念:健身防身,學招學拆招,
   只教實用的武術。
北少林長拳台中分會總教練,
85年台中市推手冠軍...

書寫引導-如靈不語老師:
理念:讓靈感具體呈現於文字,
   看見本自俱足的智慧。
時報文學獎得主,自由時報文學獎得主
二十五年寫作教學經驗,九年狂野寫作推廣經驗。

A時段 每週二四  14:00~15:30  15:30~17:00
第一梯 7/5~7/28  六合拳班   狂野寫作坊
第二梯 8/2~8/25  六合拳班   狂野寫作坊
每梯費用:六合拳8堂4000元,
     狂野寫作8堂4000元,
     一起報名:7500元

主辦:台中市北區體育會國武術委員會
來電:0930-770-700 周政宏教練

2016暑假文武營 九龍棍專班

結合武術的身體運動與抒寫的心靈運動
讓身體運動,健康,防身;
讓心靈觀察,靈敏,創造。
一梯六人,是手把手教的菁英小班制,
趕快來報名吧!
 
 
棍為百兵之首,源於外型簡單,而招式多變。
非常適合做為入門兵器,
而習棍對於強壯身體,促進身體協調
非常有幫助,
對於兵器防身會有更進一步的了解,
趁著暑假,開始學兵器吧。
 
師資:
武術教練-周政宏教練:
理念:健身防身,學招學拆招,
   只教實用的武術。
北少林長拳台中分會總教練,
85年台中市推手冠軍...
 
書寫引導-如靈不語老師:
理念:讓靈感具體呈現於文字,
   看見本自俱足的智慧。
時報文學獎得主,自由時報文學獎得主
二十五年寫作教學經驗,九年狂野寫作推廣經驗。

每週一三五    14:00~15:30  15:30~17:00
第一梯 7/4~7/27   九龍棍班   狂野寫作坊
第二梯 8/1~8/24   九龍棍班   狂野寫作坊
每梯費用:九龍棍11堂(含棍)6000元,
     狂野寫作11堂5500元,
     一起報名10000元

主辦:台中市北區體育會國武術委員會

來電:0930-770-700 周政宏教練

2016暑假兒童文武營隊

武-運動健康防身。文-觀察靈敏創造。


暑假我們開了文武合一的活動,讓孩子文修武備,動靜皆宜
武:學習完整拳趟,讓心隨拳稟神專注。
文:覺察當下心緒,讓筆隨心自在潑灑。

教室一語

師資:

武術-周政宏:
台中市北區體育會國武術委員會主任委員,
北少林長拳台中分會總教練,
85年台中推手冠軍 區運代表,
中國醫藥學院合一武術教練,多所國小,安親班武術教練...

寫作-如靈不語:
時報文學獎得主,
自由時報文學獎得主,
二十五年寫作教學經驗,九年狂野寫作推廣經驗

內容:

一、六合拳班:(適合已接觸或未接觸武術學生學習)
  1. 基礎拳法:我們所教的架式,是為了能產生作用,而帥氣是力量的自然流露
  2. 六合拳法:六合拳三十二招,招式勇悍,不僅學動作,也做拆招練習,不是光擺姿勢不知所以的武術
二、九龍棍班:(有北派拳法基礎可學)
  1. 基礎棍法:學習棍子的基礎力學運作,讓攻防產生效果,不做花拳繡腿
  2. 九龍棍法:九龍棍三十六招,招招相連,品嘗活用基本棍法的奧秘與樂趣
三、狂野寫作:(適合不受拘束好奇探索或強烈想增進寫作能力的學生參加)
  我們用狂野寫作的方式,透過五種感官的觸發,讓各式各樣想法自由而具體的呈現,陪伴孩子看見感受帶來的智慧。(上過武術課後,會有很多有趣的觸發喔)

梯次:

每週二四     14:00~15:30   15:30~17:00
第一梯 7/5~7/28   六合拳班    狂野寫作坊
第二梯 8/2~8/25   六合拳班    狂野寫作坊

每梯費用:六合拳班8堂4000元,狂野寫作8堂4000元,一起報名:7500元



每週一三五     14:00~15:30     15:30~17:00
第一梯 7/4~7/27   九龍棍班       狂野寫作坊
第二梯 8/1~8/24   九龍棍班       狂野寫作坊

每梯費用:九龍棍班11堂5500+500(棍)=6000元,狂野寫作11堂5500元 ,一起報名10000元

歡迎來電報名:0930-770-700 周教練
歡迎按門鈴

小班制  六人額滿

~缺課?補課就好~


2016年6月30日 星期四

就只是快樂而已

英雄內戰電影海報


昨天幾個畢業的學生神力女,鋼鐵人,斐紅女巫練完後,聊了一下"如何持續練拳"這問題
「我只是喜歡練拳的快樂而已,
 我喜歡可以一直探索進去的東西 ,而長拳有很多東西可以深入研究,
 深研這些東西讓我覺得快樂。」

神力女問:「不是要設立一個目標去努力嗎?」

神力女是一個目標導向的學生,自動,自律,自主,喜歡設定目標去努力達成。

「設定目標的確很好,不過不要忘了快樂。」

我講一個故事:
「一個老頭有一座美麗的大花園,有四個小鬼每週六沒事幹就翻進他的花園玩耍,
 搞得亂七八糟,老頭一點辦法都沒有。
 一天,老頭跟小孩說:
 我很高興你們來我的花園玩,只要你們來一次我就給你們一百元,
 小孩很高興。
 第一週,老頭給了一百元
 第二週,老頭給了一百元
 第三週,老頭給了一百元
 第四週,老頭給了一百元
 ...
 有天,老頭說:我沒錢給你們了,但你們可以繼續來嗎?
 小孩們大怒:沒錢,誰要來啊!」


神力女很聰明:「不要忘了初衷嗎?」
「對,不要忘了最初的快樂。」
「有靜坐嗎?」我問
「沒有」一貫道的鋼鐵人回答
「喔喔,學靜坐有一個小要領...什麼時候結束靜坐最好知道嗎?
 是覺得最快樂的時候,還是....」還沒講完
「覺得最快樂的時候!」神力女,鋼鐵人,女巫很聰明的搶答
「為什麼?」
「因為坐得快樂的話,明天就會想繼續坐」學生果然有慧根
「沒錯,有人會給自己目標,今天要40分鐘,明天要一小時,
 結果一坐的腰酸背痛,膝蓋痠痛,第二天想就怕了,根本不會坐。
 很多人練兵器,要求自己每天每手扎槍100下,纏頭裹腦100下,點劍100下,
 維持一天兩天三天,很快就放棄了,為什麼?太辛苦了,
 除非你有個重要的目標要達成,例如殺父之仇不共戴天之類的...哈。
 練很重要,但要快樂,讓快樂成為維持固定頻率練習的動力,才會持久,
 隨著日久,功力日深,自然會越來越深入,越來越投入。」


哈,老師這樣講好像很不負責,怎會教學生輕鬆寫意呢?
沒辦法,我是個快樂派的,喜歡隨意自在,不喜歡被框架住,包括自己給自己的框架。
我練拳快樂,從深研成長中獲得快樂,也希望學生練拳也練的快樂,並在快樂中成長。

快樂的前進吧!

ps:快樂不等於輕鬆喔 哈哈
我常常快樂的自己一個人練好幾個小時喔....哈哈


2016年6月24日 星期五

武以止戈,從呼吸開始

超級賽亞人從小一就跟著我練,他是眾多孩子中相當特別的一位,
頭髮和變身的賽亞人一樣亂,兩道濃眉火燒似的直入髮際,
眼睛炯炯有神卻老是定不住,嘴巴總是上揚裂著的笑著,
定靜下來分明是個威猛的孩子,卻老是裂嘴扮鬼臉翻白眼。
 
賽亞人從第一堂課開始,就展現相當驚人的學習力,
當教一些難度較高的動作或踢腿時,
別人連一二成都還摸索不出來,賽亞人總是讓我張口結舌的做出五六成
可惜因為定不下來練,從一開始厲害五六成,到學期結束還是五六成,
而當初苦苦摸索的都已經七八成了,遠遠把他拋在後面。
 
為了賽亞人,曾經指派教練一對一盯他,
沒想到賽亞人四處跑,好不容易被逮到就大扮鬼臉,對任何要求都說NO,
搞的教練苦笑連連,不知該如何是好。
 
也曾經故意不理他,賽亞人就四處晃蕩,撿落葉玩沙沙,
看到蟲子就高興地大喊:「教練!趕快來看,毛毛蟲耶~」
幾個憋不住的小孩就衝過去了,
搞得我氣急敗壞地吼回來。

常常一整堂課下來,我都不知道他今天到底練了什麼。

每次上課前,我們會先進行站立調息的動作,讓孩子在吵雜的環境中把心定下來。
賽亞人總是扭動身體,邊扮鬼臉中邊發出奇怪的聲音,
其他孩子早知道「武者不受環境干擾」,完全不理會。
賽亞人倒是怡然自得的扮鬼臉,自己玩得很開心,也沒有非要鬧別人不可。

我走到賽亞人旁邊,調好自己呼吸,右手放他背部,左手放頭頂,幫他順一順呼吸的頻率。
賽亞人毫不妥協,扮鬼臉出怪聲扭動身體,
而從他頭頂傳到左手的能量就像煮沸的水,不規則的直亂冒泡。
我再把自己的心安一次,調息,貼著賽亞人的頻率重新安撫一次,
賽亞人兀自翻白眼裂嘴吐舌扮鬼臉,但身體不再扭動,呼吸逐漸緩和
,泡泡減少了。
可惜的是調息的時間到了,只能停手,賽亞人還站在原地一會才又四處亂竄。

現在賽亞人還是一樣糾結,休息時一樣跑到找不到人,
但是會在開始練後突然出現,夾在隊伍中扮著鬼臉東張西望的跟著打。
有時也會問:「怎樣才會打得好?」(這是我聽過最感人的問題了)
站立調息時,除了裂嘴翻白眼外,已經能好好站在原地了。

能這樣,就有個起點,就能改善了。

我教武術前,不先教出拳,
先教怎麼調息,
學會穩定的呼吸,便學會平心靜氣;
學會安靜的呼吸,便學會不卑不亢;
懂得直立,便懂得穩固;
懂得放鬆,便懂得不爭;
懂得內觀,便懂得外在事事物物不過就呼吸之間而已。



武以止戈,從呼吸開始。

延伸閱讀

2016年6月21日 星期二

現在是進步最快的時候


最近幫一個孩子調整打拳時身體的協調度,
調的他眉頭深鎖唉聲嘆氣虎目含淚一臉委屈,
看他抱怨的話到嘴又吞回去,來來回回好幾趟...

想起了剛練拳一兩年時候的事情:
那時剛練拳,很認真。
常練著練著就覺得自己好像撞到牆一樣,
手腳腰腿怪怪的,全身彆扭,怎麼打都不對,力量就是不順暢。
練得很痛苦,這種狀況一來就持續好一陣子,
憋到受不了了,請師兄幫我看一下。

「你有進步啊,比以前好的多啊」
師兄一派輕鬆。
「真的嗎?」挖哩咧,明明越打越不順手。
「真的」師兄揮揮手就走開了,
看來師兄沒意思要講其他的,
「好吧」那就繼續煎熬吧。


那時沒啥設備,沒鏡子,沒相機,更別說攝影機了,
只能忍受不斷退步的感覺繼續打了。
然後突然有一天,感覺順了,對了,當下知道已經突破一個關卡。

有時候會覺得自己打得真好,好像每天都在進步,神的不得了。
打給師兄看,
師兄說「很差」
「會嗎?」懷疑。
「對阿,都沒進步阿」師兄揮揮手就走開了。
「......」繼續吧。


後來開始指導學生,懂了。
當自己在進步時,身體間的運作搭配正在改變,變得跟以前不同,這時候會變得非常不習慣。這也不對,那也不行。
這時候如果喪志停止練習,就很快打回原型。
這情形會一直持續到覺得習慣為止。
這時候會覺得打得還挺順的,
同時這時也進入了平原期,慣性讓你看不到缺點,也就停止進步了。
一直到下一次怎麼打都不對時,才又開始進步。

人生很有趣的,
永遠不知道現在的狀態到底是順境還是逆境。
能做的事,就是持續罷了。