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2023年8月16日 星期三

莫把身段當身法

賽場上,常見選手扭腰擺臀,然後亮相,然後就會聽到有人鼓掌說:好身法!

事實上,這不是身法,而是身段。

所謂身法的法,就是方法,方法的存在是為了達成目地,
身法就是透過身體運作達成武術目地的方法。

而武術最直接的目地就是防身,如果扭腰擺臀可以防身,就是身法。
若是無助攻防,也沒有培力功能,只是為了好看,那就叫身段。

所以身法是可以驗證的:
透過這樣的身體運作,呼吸會不會更順暢?
能不能培育更大的力量?
或養成正確的施力方式?
會不會使攻擊更具威力?
會不會使防守更加嚴密?形成更好的防護力?
會不會使移動更自如?輕快?或更形成壓力?
會不會更容易進入對方死角,形成優勢?
會不會使對手失勢,形成破綻?
.....

如果不具有以上任一條件,甚至沒有養生功效,只是為了好看,那就是身段。

是身法就需能印證其效果,是客觀的;
是身段就只在乎美觀與否,是主觀的。

因此,如果練習身法,應該清楚知道其目的,並驗證其效果,
若無法達成,就是動作要領不正確,
便應請教、研究怎麼做才能有效,才不會白白浪費許多時光。

如果練習身段,那只要自己高興就好,其他人是插不上嘴的。


2023/08/16

2023年4月13日 星期四

靜置-站樁


靜置,是讓砂石沉澱,混濁的水得以澄清的方法。

修行人的靜置就是靜坐,讓五欲沉澱,還諸本心。

習武,在正確的架構下靜置,一方面讓身體在運作中定型,可以發揮應有的結構力。
二方面去掉因為不習慣所產生的濁力、濁氣、濁心,回到人在天地之間最穩定的位置。

習武的靜置就是站樁,站樁並不限於弓馬步。

如練十路潭腿時,在每個彈腿定住,維持三、六、九個呼吸,也是樁(PS1):

在定住時,身體撐拔放鬆,然後身體會逐漸找到最輕鬆穩固的結構,

找到後,呼吸開始穩定綿長,濁氣開始消退,濁力也隨之退散,心氣平息,此時會感到與天地獨立且合一。

然後知道為何說練武練心,知道和外界爭是假,和自己爭才是真,最後和自己爭的心也放下了,自然就看見了天地盎然。

PS1:

單以武術而言,靜置練樁最主要鍛鍊下列三點:

第一、結構:
結構如同房屋的梁柱是一切的基礎。結構越正確就能承接、發出、傳遞越大的力量。
因此練樁前,應確認身體結構大體正確,免得練出問題,就得不償失了。

第二、功力:
所謂力從地起,越穩固的腰腿就越能承接及傳導越大的地力。
以潭腿而言,定住腿的高度,就是能發揮最大力量的高度,所以初練當自我要求將腿定高。

第三、心氣:
張揚緊繃的心氣會讓身體僵硬,力量僵在體內發不出來。
站樁能讓心氣逐漸平緩,釋放僵硬,而身心越放鬆,身體越穩固、力量也越大,這也是所謂內勁的來源。

~好的東西總是在身心靈方面都能讓你齊頭並進的。

PS2:

久習站樁,身體會產生一些變化,就不在本文討論範圍中。

2023/04/13


延伸閱讀:

練對?練錯?

北少林長拳要領


2022年12月7日 星期三

八卦行掌要領-金龍探爪


八卦行掌,繞圈而行,勢若盤旋,
能長養、平衡旋轉線。

這對練長拳十分有益;
而守住長拳要領走八卦,也可事半功倍。

八卦行掌,分三階段練走,
各要領逐一掌握,確實後再進行下一階段,才不會顧此失彼
以定式八掌中推磨掌(如圖)為主: 

起式:

頂懸、坐跨、內八


第一階段,外型要領:

1頭:頂懸,鼻尖朝中央。

2手:瓦楞掌,上手食指朝天、齊眼、坐掌;
   下手食指指肘;
   指引肘
放。   

3走:緣圓擦蹭,探步而行。


第二階段,結構要領:

1虎蹲:坐馬如虎蹲(點連結)
 兩張照片都可以看到虎蹲之勢。
 要做好虎蹲,轉身時就需將虎蹲坐好,
 後續才能以此行之。

2指引肘放、肘放指引。


第三階段,行圈要領:

1內沿圓行自磨踵,外畫隨合。

2趟泥步:
 足心空趟泥步,
頭足相爭。
 足趾探出,與頭對拉,形成龍行三折。

至此,八卦走掌初步要領初備,
三階段都做到,對身體、情緒、心靈幫助都很大。


第四階段,運轉要領

1身如車輪,氣走丹田

鼻如鷹隼,胯自轉腰自旋,平起平落


第五階段,呼吸要領

一步一息,息息入丹田,步步登山勢

放肘切胯而行



延伸閱讀:

個人練習進程:
2022/09/02:開始
2022/11/09:柴山,手似車輪,上則龍行虎步,下則猛虎下山
2022/11/19:打掉重練
2022/12/03:家,趟泥步
2022/12/07:南興,麻繩
2022/12/08:家,後手上提,光箭,跨膝皆鬆
2022/12/12:南興,足心涵五趾抓
2022/12/13:家,眼鼻心弓箭,內螺旋,光箭
2022/12/18:家,足涵空,卡胯包入,鼻穩,頂八卦旋
2022/12/19:廍子,硬幣
2022/12/20:廍子,硬幣-自成弓箭,光箭
2022/12/23:家1,腰時時在旋,平起平落,雪山扣爪。家2,身如車輪
2022/12/24:博愛,一步一息,步步登山,息息入丹田
2022/12/30:家,地水火風空
2023/01/05:博愛,熊運、坐盤、圈錘天體、樹長我也長
2023/01/06:家,邁輕步、莽中巡
2023/01/08:博愛,放肘,熊運切跨,坐盤,上指
2023/01/09:博愛,日月當中,天鷹攝目、上鷹下虎
2023/01/10:博愛,放肘攝目、手指腳趾頭頂皆八卦
2023/01/11:博愛,攝目、十指八卦
2023/01/14:博愛,上鷹下虎
2023/01/16:家,呼吸,地湧金蓮
2023/01/18:胯深似海
2023/01/19:樹合地水火風空
2023/01/20:博愛,眼觀鼻觀心胯深似海、鷹目、合地水火風空
2023/01/29:博愛,以頭領身、胯深似海、感謝
2023/01/31:博愛,以空為用
2023/02/02:關節處盡空
2023/02/06:身空眼開
2023/02/10:丹田滾紅日,斜日引前行
2023/02/13:三眼匯聚,刀背藏身
2023/02/15:地旋而起
2023/02/17:又要打掉再進一層了
2023/02/21:見業鍊
2023/02/22:旋地而起、麻繩、三眼
2023/03/14:順脊,胯地水火風空
2023/04/10:金龍探爪
2023/04/17:斜軸,接地點~尾骨,胯
2023/04/18:自轉公轉
2023/04/19:插肘入胯,金龍繞軸
2023/04/22:軸轉身走
2023/06/19:一步一蓮;獸足

八卦掌訣:參考用
順項提頂,溜臀收肛。鬆肩沉肘,實腹暢胸。
滾鑽爭裹,奇正相生。龍形猴相,虎坐鷹翻。
擰旋走轉,蹬腳摩脛。曲腿蹚泥,足心涵空。
起平落扣,連環縱橫。腰如軸立,手似輪行。
指分掌凹,擺肱平肩。樁如山嶽,步似水中。
火上水下,水重火輕。意如飄旗,又似點燈。
腹乃氣根,氣似雲行。意動生慧,氣行百孔。
展放收緊,動靜圓撐。神氣意力,合一集中。
八掌真理,俱在此中

2022年11月9日 星期三

單招單練



單招單練,一直是增進功力的方式。

所謂單招單練,就是同一動作長時間不斷的靜心重複練習。
例如持續一小時的站樁,馬步出拳,雲手或倒攆猴…

練時從和緩漸入,從輕鬆行深,從雲淡風清進步步留印。

日漸所得,

你會發現練的不僅是動作,還有覺察;
不僅是遵循,還有覺醒;
不僅是功力,還有心中那一股透亮;

所以說禪坐靜中求動,功夫動中求靜。
道中秘境,總是一處接一處,只待有緣者一步一步而以。

備註:

八卦走掌,招式多在換掌,為何要不斷走圈?功夫深行而以。

形意五拳,郭雲深半步崩拳打天下,千日不墜而以。

長拳八勢,勁基身法皆在此,意在勁在,練不練而以。


延伸閱讀:

2022年11月7日 星期一

學武之道,當求真求實 ——談我的教拳原則與上課安排

有學員詢問課程的流程。
我想藉此說清楚我教拳的根本想法,理解了這一點,自然就明白為何課程會如此安排。

學武,不在多、不在快,更不在苦撐;
學武,首在真,次在實。


一、安全第一、健康為重

  • 避免受傷:沒有任何事情,值得用受傷來交換。
    即便短期看似有所收穫,但那條路本身就是錯的。
    受傷,終究要停;
    停練,前功盡棄;
    留下的,往往只是長期的後遺症。

因此我始終把三件事放在最前面:
充分熱身、正確結構、量力而為。

這不是保守,而是對武術負責;
不是怕苦,而是懂得走長路。


二、練習要實在,明確目的

  • 了解練習內容:練拳之前,必須先問清楚:
    此刻是在練結構?練勁力?還是練運用?
    知道目標,才知道方法對不對。
    方法若無法達成目標,那就是練錯了,就該調整。
    時間,是習武者最寶貴的資源。
    浪費時間在錯誤的練法上,是對自己最大的辜負。
  • 驗證正確性:因此在教學中,我會安排試勁、試招、實際驗證,
    讓學生親身體會「練對」與「練錯」的差別,
    而不是只靠想像、口號或相信。

三、 練要有趣,享受過程

  • 培養興趣我們希望學生學到的,是一輩子的本事:
    健康、專注、穩定,必要時能自保。
    所以課程進度與深度,會依學生的身心狀況調整,
    而不是要求咬牙含淚、硬撐硬熬。
    短期的進步,若換來長期的陰影,
    那不是精進,而是失敗。

當學生逐漸理解拳理,興趣自然會生,
真正的下功夫,是心甘情願,而不是被逼出來的。
這條路,急不得。


課程流程的安排原則

① 熱身與伸展

不只是避免運動傷害,
也是讓身體進入「可用、能練」的狀態,
同時疏通氣血,是極好的養生功法。

② 基本功訓練

  • 長拳八勢:沉起、進退、橫移、盤旋、束展……
    身體該有的結構與力量,全涵蓋其中。

  • 基本動作:不只是出拳踢腿,
    而是建立正確的發勁路徑。

③ 複習與修正

確認所學內容,在結構、用勁、運用上,
是否確實朝正確方向累積。

④ 新內容傳授

依學習狀況循序推進,而非一味求多。

⑤ 冷身調整

讓身體回復平衡,下課而不留隱患。


關於理論、師承與自由

武術理論繁多,少有絕對對錯,
更多的是適合與否、好與更好。
唯有一件事是確定的——
造成傷害的,一定錯。

武術走深,終究會通向「道」。
在這條路上,我越深入,越能認識到自己的不足,也愈加敬畏其寬廣。

我向任何人學習,從不計較名氣與段位,
只要能補足我所欠缺的觀念或經驗,便是收穫。
這條路上,我遇過騙子,也遇過明師,
但每一段經歷,都成為辨真偽的養分。

對學生亦然。
不同想法,不急著否定,一切回到驗證。

驗證之後,若學生仍選擇另一條路,
我會說清利弊,但尊重選擇。
因為我珍惜自己的自由思考,
也同樣尊重學生的自由意識。

唯有自由思考、親身實踐,
才能真正接近真理。

路或許繞遠,
但天道酬勤,所學會踏實,心也更開闊。


結語

我鼓勵學生到其他地方學習,
帶回不同的刺激與討論。

師道的尊嚴,不建立在階級上,
而建立在真理上。

我自己練拳如此,教拳亦然。
在這條求真求實的路上,我步步受益,
也真心希望,你能同樣拿到屬於自己的收穫。

2022/11/07

延伸閱讀:

2022年11月3日 星期四

日進一紙(二)-有時間嗎?


每每告訴學生日進一紙的道理:每天只要練,十分鐘,十分鐘就好。

都會聽到陣陣哀嚎:

"沒有時間啦~你不知道功課有多重根本寫不完
我從回家就開始寫,寫到11點完全沒休息也寫不完...."

你知道嗎?就是因為完全沒休息,所以才寫不完

心理學研究:小學生可維持最佳專注力的時間是25分鐘,成年人35分鐘,過了50分鐘只剩不到一半的專注力

意思是過了25分鐘,一樣的努力,讀書速度開始變慢。
50分鐘後,同時間讀完的量會只剩不到一半,並繼續衰減。

這時候堅持努力就是堅持衰減,難怪會讀不完,難怪時間會不夠。

最好的方法就是:讀書25分鐘,休息5分鐘,這樣可以維持滿滿專注力。
如果不習慣,最少像上課一樣,讀50分鐘,休10分鐘。

那麼休息時間做什麼?

當然是練長拳阿,

古人講"氣無長拳不至"
就是指練長拳通氣脈,用來幫腦子補充血氧、提升注意力最好了。

我有個學生CHYU就是這樣做的,所以她不僅課業維持得很好、國家考試一次過關、功夫也沒落下,是金牌常勝軍。
中國醫醫藥學院物理治療系,功課相當繁重
如此書讀好了,功夫也練到了,文武雙全、雙贏。

好的東西,從來都是雙贏,而不是挑一漏萬、你輸我贏。

長拳是好的東西,
每天練十分鐘,不僅功夫日進一紙,還會創造出更多時間。

2022年11月1日 星期二

日進一紙(一)-怎麼持續?


太極拳大師鄭曼青說他練功的訣竅就是:日進一紙。
每日練拳練功練氣,不間斷、不貪求,
就如每天在桌上放一張紙一樣,初始不覺得有什麼,一年半載就見其厚度。

鄭曼青宗師也不是那麼刻苦要求的人,反而很隨性自在,曾說:
他每天出門工作前一定打一趟拳,跟多數人一樣,也會遇到時間來不及的狀況,那怎麼辦?
他的做法就是青菜練趕快打一打,不用2分鐘就打完了。
聽來有趣,實則十分有道理。
假設完整的認真練所得是十分,青菜練是一分,完全沒練是0分。
那麼認真練比青菜練多了九分,看似青菜練比沒練紙多一分。
但事實上,青菜練的進展卻是沒練的無限多倍。

鄭曼青宗師自小體弱多病,而能有所成就,證明一件事:資質是可以培養的。

----------

我看過天資好的學生很多,
在我經驗中最好的天資就是持續,沒有比這更可貴的了。

講到持續,壓力都很大,好像一天沒做就破功一樣,
不用這麼緊張,只要今天有做,起碼今天就持續了,不是嗎?

我們來看看什麼是最佳的持續方式好了,不行的話,青菜打也是選項之一:

1沒有設立目標的執行

例如拉筋,不要想著還差多少劈開腿,
每天10分鐘神清氣爽的進行各種拉法。
讓他變成一個愉快的活動,而不是充滿壓力的工作。

2保持覺察

進行中,不要去看自己還差多少達到目標?也沒有比昨天進步?
...因為這些都是壓力的來源,請讓他隨風散去。
真的要做的是,專注於動作要領和身體的覺知上,
在呼吸之間,感受身體的變化與回饋,
平靜的享受身體流動所帶來喜悅,
讓練拳變成你的充電站,自然就容易堅持下去。

3接納自己

每一天我們都有情緒起伏,這會在不知不覺中影響我們的身體狀態。
有時進步,有時退步,都當作過眼雲煙,
只專注於執行的動作要領,以及感受他的回饋。
讓呼吸帶出平靜,活在當下即可。
每天十分鐘,享受愉快的十分鐘,充電的十分鐘,
慢慢的就會有好幾個不同的十分鐘,阿,
沒十分鐘也沒關係,有練就好

有人說,阿,這樣很不積極,很不熱血
嗯,熱血的可以多努力一些
練拳對我來說,是生活、是樂趣、不是工作,也不是炫技。
歡迎你用練拳生活。

ps:青菜打是不得已為之,老是青菜打,養成壞習慣也不好喔



2022/11/01

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2022年10月27日 星期四

震腳淺談

震腳是傳統武術中常見的一個動作,

常常有人為了聲勢奪人,震腳震到傷膝蓋,實在得不償失。

那麼,震腳到底要怎麼練呢?

要知道怎麼練,一定要先知道用途,再來研究怎麼練能達成目的且不傷身。

而達成目的與不傷身,在長拳中是一體兩面、相輔相成的事,絕對不是二選一,沒有犧牲一項來完成另一項的選擇。

對長拳而言,震腳目的有二:

1為快速轉移重心腳,同穩固身體,以利再次進攻,可以說是一個快速蓄勁的方式。

2利用下墜勁來加強攻擊力量,常見於擊打摔拿。

並不為踩踏對方腳盤,或發聲彰顯威勢而用。

因此本門震腳的練法為將重心以墜馬方式,迅速地落入另一側,
而非以踩踏地板、用力跺腳的方式來進行。
因此如本門馬步,沉肩入胯,鐵戟插地,
膝蓋並不受力,自然沒有膝蓋受傷的情形。

而所產生聲響也會截然不同,但不希望練習者將注意力放在聲響上,而忽略本質,所以這邊不從聲音上作辨識。
而練習者忌追求聲音大小,而喪失功法本質,若造成膝蓋傷害,實在得不償失。


延伸閱讀:


2022年10月26日 星期三

長拳八式一 坐馬如虎蹲


頭如鷹隼身似鉛;
五趾御龜通湧泉。
立膝落胯坐若懸
觀息若存心安身。
長拳的馬步是「騎馬式」,——狀如騎馬、如虎蹲山、蓄勢待發。
虎胯穩如鐵樁,龍脊貫通四肢,地面之力取之不絕。
好的馬步:
  • 上,可承人之壓;前,推而不倒;側,撞而不移

它是力量的根基與源頭。
練好馬步,萬招不虛。
深蹲練的是肌力;馬步練的是歷經戰場淬鍊的結構力勁道

不論年齡,只要能走,就能練。
如賴老先生,曾有膝傷,如今坐馬四平八穩。
長拳養筋骨,既防身,又養生——無傷地練一輩子。

踏入馬步,你不只是練腿,而是在鑄造健康的基座。
數千年征戰,它讓長拳成為北方最大拳種;
今日,它也能成為你力量與健康的根。


馬步四步訓練法

第一步:鷹隼頂懸扣爪
目的:立結構,安重心
  • 眼神鎖定目標,頭頂上懸,帶動頸椎穩定

  • 腳趾扣爪,如腳底控制著龍龜,感覺力量由湧泉上行

第二步:立膝、落胯
目的:蓄力於胯
  • 立膝:膝蓋立起,避免因小腿前後倒、左右偏,而受傷。
  • 落胯:臀部後坐時,上身與小腿平行,肛門朝下。

 此時,胯應有彈性,可自在活動,形成力源。
第三步:若懸、意安、相爭力
目的:成習
  • 久練時,安坐不撐不亢,臀似懸空

  • 將注意力放於呼吸,自然綿長

  • 出拳或出掌時,手與身需兩力相爭,使力貫通


輔助練法

  • 頂天掌:雙手撐天,可以此勢做伸展

  • 橫開掌:雙臂外扒外推

  • 前撐掌:食指朝天,四指扣,掌根直推

  • 高矮速動:上下變換,快慢交替


馬步的意義

馬步之於長拳,如跳繩之於拳擊——是不可或缺的根基功。
它的力量與穩定,是一切動作的起點,也是東方武術智慧的承載。
久練不傷膝,反強膝;適合任何年齡。

現在,就踏出你的第一步——坐好馬步,穩住一生的根基。


延伸閱讀:

單招單練

2018年8月29日 星期三

熱身及伸展

我們的熱身及伸展非常有"企圖",
我們不只要避免運動傷害,為武術練習做好準備外,
打算更進一步促進全身的發展與健康。

因此除了一般的關節活動和肌肉熱身外,
還包含了RPR及穴道刺激手法,來讓經脈流動更順暢;
以及全身八大筋膜伸展,調整全身筋膜張力;
和呼吸導引,除了使氣血充滿全身四肢,也達到專注,靜心調氣的效果。

1RPR:
RPR全名Reflexive Performance Reset,透過類似穴道手法喚醒肌肉,為近代許多先進國家軍隊及職業運動隊伍會運用的手法,將肌肉喚醒並重置,可以避免運弄傷害外,也較能獲得更好的運動表現。(詳細請點此
除此我們還加入了部分筋絡穴道刺激,不但加強效果,也經脈流動更順暢。

2呼吸導引:
透過呼吸導引,讓全身感到能量充滿,除了健康,也大大增加本體感,對身體的掌握度有效提升。對提升專注力也有直接的幫助。

3關節活動:
在關節活動中置入武術、及疏通經絡動作...(如:盤掌、採手、活胯、舒趾...),不僅易於銜接後續攻防練習。

4熱身:
除了置入武術動作,也運作核心肌群,使身體更穩定穩固。

5.伸展筋膜線:
我們知道武術非靠單一肌肉完成,而是整體運作的,因此串連全身肌筋膜的活化就非常重要,我們的伸展不僅限於單一腿筋而已,還包含了全身八大筋膜線(淺前線,淺背線,側線,螺旋線....),對身體發展更為完善。(如果想針對筋膜更伸一步的調整與活化,請參加中華筋膜班)

光是這樣的熱身及伸展,對學員來講就已經是一個非常好、讓身體健康的課程。要健康?要防身?歡迎您的加入。



日常開課連結:http://tobeonekf.blogspot.tw/2016/06/blog-post_22.html


2018/08/28

延伸閱讀:

2018年3月19日 星期一

談當肉靶


教招式用法有兩個過程:一個是示範,一個是餵招。
示範時學生是肉靶,餵招時老師是肉靶。
學生當靶時,主要要觀察教練如何運作,而不是跟老師一來一往。
老師餵招時,主要是引導學生如何達成,而不是作梗給學生難題。

以前年輕練柔道時,教練示範過肩摔,總是要我不要抵抗,好好看他如何摔。剛開始總是神經緊張的對抗,覺得被摔過去沒面子,總是要抗衡一下。幾經提點,才學會放下,仔細觀察,才慢慢學會,三個月只磨一招,也憑這招拿到了個小獎牌。

我喜歡武術,一邊深入本門武術,同時也對他種武術充滿好奇,常去了解學習別人的東西。常常看見教練教的時候,學生心思放在怎樣破招,怎麼對幹....

每每看到都覺得可惜,去學,就是要去被打,放著被打才能完整的觀察教練是如何來拳?如何施勁?有何技巧?有何步驟?否則就是在浪費彼此時間。

再說,教練示範時,總是拆開步驟、放慢速度、邊打邊講,這樣破招意義何在?

張嘉雄教練有次談到他去北平跟太極朱老學拳時的經驗,我覺得很值得分享:不少人也跟著朱老練拳,但進展慢,最主要的因素是他們跟朱老對練時,老是想著試試斤兩對著幹,逞了一時之快,卻也喪失觀察朱老如何化勁發勁的機會。

學武,要學放開心,初學年紀小多跟長輩學,現在馬齒徒增也常跟年輕的朋友學,每個人不論年資深淺,功夫高低,總是有不同的經驗與看法,多聽多看多想多嘗試就是多收穫,只想證明自己多厲害,最後只是自限腳步、得不償失而已。



2018年3月11日 星期日

一念一世界 縮步而行


人體的連動甚為巧妙,一絲想法轉念,一點作法改變,都會產生截然不同的結果。有人一聽則做,立刻得效果;有人輕視這些小動作,常會成為失敗的關鍵。縮步而行看來簡單,卻能解決多年膝蓋無力的困擾。

「老師,你上次講的『縮著走』很好用,我現在走路膝蓋不會痛了。」
「喔,真的啊!」

媽和戰警是一起上我長拳武術家教的母子,前陣子教拳時提到「縮步」,我說起這樣的走法對於膝蓋痛的老人家很有幫助,沒想到媽真聽進去了。

「真的,以前爬坡膝蓋痛得要命,現在沒什麼感覺了。」媽摸著膝蓋,若有所思的說著。

「對啊!只要做對動作,膝蓋幾乎是不受力的。」我很高興有人因此受益。

縮步而行是一個小技巧,對於沒有在跑步健走;沒時間調整自己走路姿勢的人,是一個很容易做到的方法,用在走路、爬樓梯...都很容易。因為易做易學效果奇佳,我常在課堂上隨口分享,也常提點有膝蓋毛病的學員在還沒機會學習「頭足相爭」正確走路法前,可以用這方法暫時代替,一樣有效果。

但或許是因為太容易做,有些學生便輕忽它,不太認為這能有所幫助,實在可惜!打拳輕忽,只能原地踏步,走路輕忽,只好膝蓋照痛了。

人體組織真的很微妙,念頭一改,即使做同樣的事,所調動的肌肉群完全不同,所產生的結果自然不同。一念一世界,一念一生,處處存在!

縮步而行動作解說:
1.想像自己是躡手躡腳的貓
2.用縮的方式起腳(注意!不是抬腳,是縮腳)
3.和當今太極拳的貓步是
一樣的東西喔。

2017/12/27


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2018年1月18日 星期四

語言、意念與身體

念頭、語言對於身體的影響,往往超出預料之外。

我看學生打拳老是聳肩,打得氣喘吁吁、力量出不去、臉色慘白....
便要他打拳時,心中默念:「神清氣爽」。

「神清氣爽?」學生露出看見神棍的眼神看著我。

「對,打拳時先默念"神清氣爽"」
學生啞然失笑,對老師變神棍感到不可思議。

「你把肩膀聳起來,眉毛嘴巴皺在一塊,默念神清氣爽這四個字...做得到嗎?」
學生聳肩擠眉弄眼的吐了口氣,
「很難吧!」學生點點頭。

擷取自筋膜列車
「你把肩膀放下,放鬆眉頭,深呼吸一下,默念看神清氣爽這四個字...做得到嗎?」
看學生舒眉呼吸,自然而然,
「很簡單吧?」學生點點頭。

「來,現在心中放著神清氣爽四個字把肩膀聳起來看看?」
學生肩膀剛要聳,又立刻放下「很難!」

「所以試試用神清氣爽打拳吧!」

學生乖乖依此打拳,果然氣脈平穩,臉色不再像剛剛慘白出拳卻更加剛勁有力了。
學生又驚又喜,不可置信。

你身體情形會影響你的念頭,相對的所有的念頭也會影響身體運作。

在日本有言靈之謂,即講出去的話便會產生影響。
所以要謹言慎行,
謹言慎行並不是怕得罪人,
而是知道受話語影響的,第一個絕對是自己,不管是善是惡。

而修行人修身語意,
語在意和行之間,是概念和實際的橋樑。
當你的身做不到,心不受控,最容易執行的就是語言,
那麼就從語言開始吧

ps:
長拳架式舒展,自然心思安定,不易起爭強好鬥之心。
但打拳時又要用招發勁,這
困擾很多學生。
其實,只要想:希望自己是怎樣的人就可以了。


2018年1月3日 星期三

孫祿堂宗師 - 臨終道出的不傳之秘



拳雖不同,理則一

● 藝無止境(多向他人學習)

我技雖佳,然必有勝我之人。高於我者,當以師禮事之。
取其所長,補吾所短,於是我技益進,豈足為貶。
傳之後進,吾道益宏。既或造詣獨精,高出流俗,亦不能自滿。
藝無止境,學問無涯,豈可自堵前程。


● 有膽始有力

凡武術以膽為第一,無膽力既無克敵致勝之心。
恐怖既充於中,肢體便滯於外,為敵製造優勢焉。
故膽力強者,恆操勝算,自來成例較多,當宜練膽。


● 心壯魄強(體心氣)

心魄既吾人精神力之謂也,為人心之基,有強有弱,有精力者有氣有勢。
見敵而起制勝之心,則勢滿也,此為心魄之作用。
由心生膽,由膽生力。
力以身體為基礎,身體虛弱,雖有此心,亦屬白運心魄,無效也。
身體強壯,方能不為物動。
基礎方立,故練身亦是要事。
有心,有體,既當習氣。呼吸皆自心中所起,切勿使氣息閉止,便不持久。
故求運氣調息,而後心自靜,魄自堅,強壯毅。




● 無我之心(對敵無爭勝之心)
敵欲攻我,任其用何種進攻之勢與恐嚇,我心仍木然無所動。
一若無與人爭勝者,其心既正大光明,其氣亦整暇不迫,
從容得體,故恆佔勝。


● 不動心(不動不增之心)

所謂不動心者,泰山崩於前而色不變,麋鹿興於右而目不瞬之謂也。
心有所而不移,則真氣充塞全身。
視白刃而不見,聞槍砲而不撼,外物勿擾,獨立不懼。
以如斯之心膽,運用所學,若行所無事。
大敵當前,亦不見怯返顧,斯真能不動心者也。
平日多近白刃,使之熟稔無畏。
並臥於中野,宿於深山,熱跡罕至之地,潛居修煉,
其所成就,必能宏遠博大,豈流俗可比。
近世之治術者,多以手足為藝,徒取眩目,無復精蘊。
我齊當矯其弊,必求入於不動心之境。
勿徒尚空義,方謂得術之奧藝。


● (練拳與對敵)柔靜為先
習藝之時,必宜潛心體會。若行蠻力,絕不得竅訣。
而須心如垂柳,意隨流水,四肢輕靈,中節作主。
若能如此,則能捕捉好機,剎那發勁,捷如閃電,雖四兩之力,亦可撥倒千斤。


● 身神統一(意氣力)
設眼前有某物,欲取之主意一起,手乃前出,是既意通於氣。
故欲使用此物,又須力焉。
力之所出,乃氣之所集;氣之所通,亦力之所集。氣力非二物也。
由意集氣使力者,方得順遂稱心。
若力先出,便是顛倒主奴,為害甚多。
故吾平日,務當捨棄其力,而練其氣,
只求氣之使用順遂得體,則任何人固有之力,得應其事而隨其量出焉。


● 神氣布滿(不用手而處處手)

人之能者,諺稱三頭六臂,然必須一心作主。
若心有所偏,則此手動而餘手皆弛,手多亦或無用。
我如神氣布滿身,全身靈勁,毫無間隙。
人發而不能制我,我發而既能制人,皆賴神氣布滿之功。


● 流行勿斷(養氣)

氣與體中有陰陽,其動曰陽,其靜曰陰。
內家拳雖專重氣之使用,然為無形物,無跡象可尋,實則存我體中。
氣之既分陰陽,若養之不當,便生弛撓之憾。
平常安坐時之心氣,漫漫然為鎮定無事之態。
動時若神誌升奪,損其平常鎮靜安養之氣,此未得藝也。
昔日先輩教人,務先使養自己方寸之氣。
使升物不能動其心,有此不拔之根基。
則任何活動元氣充足,無缺損之處,起居動靜,真氣沛然,至此方是真傳。


● 養我靈覺

凡眼耳之活動,根於心之發動。故觀物應聽而心動,此人之常也。
吾人之遭遇危險,不能預知,故平時步行時,當注意前後左右,不可疏忽。
蓋不幸受人阻擊,不特受害負傷,而多年之練習,悉付諸逝水也。
且應敵之時,因眼之活動,而神勇自滿,動作亦速。
敵人圖我之意時,先已瞭然於胸,察敵眼光之所注,與吾身相觸之靈覺,
敵方意向,我無不知,我得而從之制也。


● 威嚇應用

發聲則氣能專一
力自舒遠而聲必起自丹田。
動作得勢,是因氣之相應。勇氣自增,而敵氣敗餒矣。

然發聲若不得體,任意喧嘩,既損禮體,並傷我威,
反招善叫貓兒不善捕鼠之譏,不如保持寧靜心氣。


● 殘敵之心

若無殘敵之心,一不能敵眾,二不能了事。
諺謂交手不留情,留情便失手

殘敵心者敵敗後,切莫不可以假之以還手之機,
著須一心注視敵人,不令其有任何再生動作。
如若有我為敵所敗,際此瞬間,既須振作監視故心中另一意念。
俾揉應敵之道,皆間不容髮,防護周全。



● 多求練歷

修習武技,當求練歷。
故對練之事為習武要事,切勿自以為技術未精而氣餒。

務於對練中鍛煉技巧,嫻熟技巧,領會要訣,與固定養氣定心各要則。
如此身體力行,學會破敵功夫,而後百戰不殆。
對練時,若心存畏懼,便已輸了七分。

往往見技術過人者,竟意外大負,是必心中懷懼故也,
過後方悔敵技平常,已無及矣。

故對練時,不宜輕敵,但亦不妨放膽引敵。 
一著未善,既當變化,力求得勢,自信力自然而生,恐懼便消。 
籍此努力修煉,不厭不倦,練習既多,境界自高。


● 注重對練

當求與多數人對練,廣得經驗,若拒與新人對練,最阻進步。
勿挑選對手,好挑選者,必自是而輕人。
若遇是輩,先觀其破綻而敗之。彼屢次敗破,最後必示好意相與,可成拳友矣。
對於較弱於己者,勿視為無益於己,而敷衍從事,此種根性至劣, 

故對後進,必當親切叮嚀,教導不倦,是亦樂事也。
遇他人練,宜靜觀其得失,取其所長,矯其所短。
善弈者不必自弈,閱其勝者敗者機微,得矣。
自與人教試,宜以禮待之,勿舉動輕慢。
若為人所負,切不可存報復之心,蓋勝敗常也。
唯致力於學,乃可收之於桑隅。



● 練武者之惡德

夫治學者,專心治學,神不外鶩,唯教誨之是尊,造詣必可致遠。 

武藝亦學問一端,若自恃身體之強壯,膂力之方剛,
或恃藝之初成,而夷視一切者,真術偶之猙獰,無復竿頭之日進。
蓋武技要求,不再有一欣昂之軀,血氣之勇,
此皆未經琢磨之粗坯下料, 無足敖視,乃淺器易盈爾。


● 沉著虛靜

武術一道,心急者敗。
誠能不動心,則敵之進攻,我靜以待之。
若心急氣浮,則不但難以破敵,且反足致敗。
身以機敏為第一,心以沉著為主。
持此自修,雖不籍器械,而敵以武器攻擊,我亦心守沉靜而巧勝敵械。
是皆沉著虛靜之效也。



● 料敵之法

夫敵有陰敵陽敵二種,其形狀不易判別。
升觀以弱?或為勁敵?外觀極盛而或為易與。
內家拳法,常使一身鎮靜而變化無方。
存心料敵,雖不能燭照計數,亦可臨時察言辨色得之。
敵顏色赤,則性氣向上,性氣外發,心必急,已失勝利之機。
敵顏色青白者,心必怯,怯則身體枕顫,方法不能活用。
故吾人較勝,宜不怯不急。


● 機智勝膂力

力有時而窮,巧有時不濟,一智可勝千軍。
以智就事,安渡窘境,豈獨賴拳勇技擊乎。


● 破勢收勢

內家決無先動手打人之理。
如對方一出手,既是破勢,我得有隙可乘,是所謂隙開進莫遲也。 但須明虛實,不貪不求,方是高手。
如敵不破勢,可以用引。用引之要,在引出敵隙,非露己隙與人也。 且當引誘,皆不可不知。
收勢須能一發既有一收,方能力之可生生不竭也。
不可舊力已失,新力未生,既強作妄焉,雖銳無用。
我能蓄勢常新,新力不斷,此須於平日練拳時成。


● 取敵要妙

取敵之道,在乎敵身,不在乎我。 敵弱於我,拿而製之。敵強於我,徑取其穴。 敵合於我勁,提而放之。敵力道多變,我當制機之宜。
大凡高來低取,尚嫌太疏。
隨來隨往,因敵施為,方是識症設治之良醫。
法尚乾淨利落,道道地地,純在人身上做功夫。
我身上不可有絲毫之擺設,否則技藝總不高。


● 練氣歸根

技擊之道,有形態之強非真強。此蓋氣散於外,未能歸藏也。
無形態上之強而堪以為強者,乃是真強。
蓋已練氣歸根者,不見形態之壯。
不見顏色之威,氣不驚,心不驚,但見柔弱,此得內家之正。
斷人功夫高下,可以望而知之。
蓋不在其形,而在其氣,此亦在己學之精深也。
俗人求於皮相,俗人無學而淺學也。
古來精於此道者,以練氣為根本,此內家真傳正學也。




2017年2月1日 星期三

頭如鷹隼、頂天立地

頭如鷹隼,雖然是一個概念,涵蓋兩個要領:
第一是豎項頂懸,
第二是眼鼻對拳。

眼鼻對拳,就是眼睛鼻子正正對準出拳的方向;
豎項頂懸,就是將後頸豎起。
整個樣子就像老鷹對準獵物時的頭一樣。

眼鼻對拳就是設立目標
立地而後頂天。
不頂天,想著立地,就是一天到晚爭地盤。
煩煩碌碌,汲汲營營,每天心機勾當,擔心害怕。
頂天需順理,不順理則僵則耗則不穩。
順理頂了天,自然就會有立足之地。

以下都是平常講的東西,透過別人的話,學生可以參考看看:

1.「抽領勁意在於一個'起'字訣,折身抽領身起法,頭顱起枕骨,起如擔擔,束身而起。」皆講一個起字。頭領起全身之勁,如牛臥地時突然而起時的疾速之猛;又如猛虎撲羊時一縱而起之勢。皆用的是以頭領身的虎抱頭之勁意。

2.《神拳拳譜》曰:「心意動,即下腰開胯,滾肩束肋,鑽腦勁(註:一頭衝破天,蓋言身欲起伏,如鳥將飛,虎將撲)自呼穴至足心,心一時皆動,無不動也,頭為元帥,手為先行,頭到腰亦到,落胯人自吊,手到頭不到,中營必失了。頭往前領,頭到槍到,槍到頭到一齊並到。」

3.李仲軒先生說:「頭與腳是槓桿的兩頭,頭一前傾,腳上大拇指就吃力,腳上大拇指一蹬,頭就頂上了勁。所以雞形既是頭打,必然連帶出腳打。雞翹腳是雞啄米的必然變化。而雞形的練法是成就功夫的關鍵。雞形頭就要練頭,頭為一身之樞紐,頭部僵硬,腳下再能變步數,轉換身形時也仍然快不了。雞總是一探頭一探頭地走,以頭領身,雞形就是用這個方法練身子。

4.《納卦經》曰:「頭項效法乎乾,取其剛健純粹,頭統乾之體,乃全身之總領,有元之義,提一身氣血,有享之義。兩耳後各有一卜骨高起,是提氣穴。提氣時,務向上直提起,庶免反側之患,然其左右一齊用氣,不然不失之於側,必失之於反也。學者不知其竅,縱總有莫大之功夫,而丹田之真氣不能上貫於頭頂,何由得剛健純粹之像也。凡一出手,即當視其虎口穴。前額用力正平提起,不揚不卑,後夾脊穴用內力塌下。丹田真氣來時,直達提氣穴,著力提住,由百會穴轉過崑崙穴,下明堂,貫兩目,其氣欲往鼻孔空洩時,即便吸入丹田。兩耳下,各三寸六分謂之項眼,用力向下栽住,用之久而自得其妙也。」

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頂天立地,對課業也很有幫助。



延伸閱讀:

2017年1月19日 星期四

教練"蓋步"?

為何菁英班的學生練的比學校社團的好?
是教練留一手在菁英班嗎?

我授拳,是依照整體程度教,而非依照班別教.
因此教到哪個地步,看的是學生程度,而非班別.



這不是代表我對菁英班沒有私心,
相反的我希望菁英班的學生可以練的很好.
因此,我就必須在社團時間該講的講,學生該練的練,打好基礎.到菁英班時,學生才有辦法吸收接下來更進一步的深化與
變化,這樣才練得好

我若是在社團就打算留一手,等到菁英班才要教,
那這些學生何時
學習更進一步的東西呢?
真正的私心是無私,
只有無私整體才會提升,菁英才會更菁英.

所以菁英班的學生千萬別以為這些都聽過了,都知道了.
聽過了不代表知道了,知道了不代表會了;
會了不代表熟了,熟了不代表能變化;

會重複講,就是學生還沒做到,做到了,教練自然會往下講.
如果你是菁英,就應該知道,
每週比別人多出來
習武時間,不是讓你「喔~聽過了~知道了」來原地踏步,
而是讓你來努力熟化,好學習更進一步深入變化的.

菁英班最常犯的問題就是覺得班上沒人有你厲害,因此懈怠.
要知道驕傲是習武最大的敵人.
習武從來不跟別人比,只跟自己比而已.

力量比別人大了,有沒有比自己上次大?
或是更能控制自己的力量了...

有沒有有東西是社團課中沒講到的?

有,當然有.
因為一個招式通常有三四種變化,但這些變化有層次,
身體結構要先對,再來才是手腳,才談得上勁道,才有機會談變化,
第一層沒做好,就談不上第二層,第二層沒做好,三四層提了也是閒話一番.
但社團的小朋友通常愛玩,總是覺得變得厲害不如好玩重要,
第一層沒練好,多講也是浪費時間,
甚至產生混淆而已.
這是社團班很難跟上的原因.

菁英班的學生是真正有興趣願意下功夫的,
練的動力完全不同整體氣氛不同花的時間也不同,

加上沒有進度壓力,通常可以教得比較深,成就當然不同.
練得好的因素從來不是在教練嘴上,而是在學生自己身上,

玩玩耍帥很簡單,社團就可以;
若想學的紮實,更有技巧性,菁英班就是接下來的選擇了。

2017年1月16日 星期一

什麼是資優生



學生剛開始練拳,很多學長姐會對著新生評論一番
「這個筋骨好喔」、「這個笨笨的」、「這個筋太硬」、「這個協調性好」......
包括我在內,心中不免對新生的資質評論一番
畢竟資質好的學生學得快,教起來快,不用太費周章
但「筋骨好、節奏感好、協調性好、力氣大、肌肉發達.....」的學生
是資質好的學生,不是資優生。

我認為的資優生只有三個條件:
一用心認真、二穩定
持續、三堅持到底

一用心認真
什麼是認真?埋頭苦幹不是認真,是體力活
我之前有位學生,每次來練都抱怨沒進步...
我說:因為你都不在意折
胯的要領阿。
講了還是一臉不信,每次都要重新證明一次,然後下次再重覆....。
練有練了,不算認真,因為注意力沒進去。
認真是是要把心思放進去的,不是只有比劃。

二穩定持續
帶跑操場時,我在最後方押著學生跑,有學生停下來了。
我會要求:「累了可以慢沒關係,但不要停。」
人有慣性,一旦停了要再起腳就困難了。
維持穩定的前進,即使步伐小,速度慢,終究是在前進。
我指著前方一開始衝很快,現在停下喘來的學生跟他講:
「你看,他停你也停,就追不上了.你只要維持跑,就一定能追上。」
維持每週穩定的練習,龜兔賽跑的例子,屢見不顯。

三堅持到底
高中學拳時,有位田徑隊的同學來練拳
高我半個頭,悍草很好,一臉橫肉,胸肌,腹肌,二頭四頭肌個個不缺
仗著體格好,對於練習總是不耐煩,覺得差的人才要認真,以他是不屑的
練了一年,有天用鼻孔對著我說「來打吧」
「好啊」我從馬步起身,登登登三個蹬腿,把他踢到牆角
他一臉不信,「怎練的?」
「就平常這樣練阿。」我不知還能如何回答,回到位置,繼續練。
隔天,那位同學就沒再出現
畢業幾年後,在母校遇到他,發福了不少,變成雙下巴的大肚男,聊了一下,
直說「常常很後悔沒有繼續練武」我也不知該如何回答。

資質好又如何呢?沒練,就是沒有,
想練就好好練,一直後悔一直不練,人生不會等你的。


教武多年,看過資質好的學生如過江之鯽,
有的自視甚高,不肯下功夫;
有的一天捕魚三天曬網,缺課比上課多;
有的學趟拳,就自以為知道了,就是會了,便不再下功夫;
對於這樣的學生我總是婉惜。

我從來不擔心學生筋太硬、不協調、悟性低...等等缺點,
只要認真用心,穩定
持續的練,堅持不中斷的進行,
這些缺點終會克服,如同跑步,遲早到頭,
幾年後幾乎都能打的剛健有力、行雲流水、有模有樣。

武德的最後一字是信,信即信守,比起對別人的承諾,更重要的是對自己的心願。 如果願意對自己的心願願意持之以恆的下功夫,這就是我認為的資優生。

是玉是石,不是自己能決定,
但只要堪琢磨,就必能成器。
我希望我的學生
都是資優生,都能成器。


延伸閱讀:

2016年11月28日 星期一

先研究不傷身體,再講究效果


我很保護我的學生,為了比賽把學生操到受傷,對我來說是不道德的事。


"先研究不傷身體,再講究效果。"
這是五洲製藥的廣告詞,很俗,但的確有理。

我教武術,最注意三點:
一、不會運動傷害。(沒有這項,越認真越傷害)
二、促進身體健康。(年紀增長,會知道這才是一切)
三、具有防身效果。

常看有人練太極,練柔道,練跆拳,打籃球....傷了膝蓋或脊椎,
總要修養半天,再回去練,又傷、再休養...
看起來很熱血,但最後就是放棄,
練武術不懂得如何養護身體,不但白忙一場,還得不償失。


85年的區運賽,因為對手於暫停時間的蓄意犯規,造成我膝蓋嚴重受傷。

西醫說停止練習不能動,連走路都要避免,就停止練習不敢動。
看中醫,中醫針灸之餘說要舉小腿鍛鍊四頭肌,就舉小腿。
結果幾年的時間過去了,從盼望能回去比賽,變成盼望可以正常走路爬樓梯。
這之間看過許多中西醫,一致的答案就是"你這輩子就是這樣了"。


不服氣,只能死馬當活馬醫了,開始恢復練長拳,也以自身做研究,從一走就痛,到能慢慢下蹲,到能跑能踢。(這有賴於長拳的架式非常符合人體力學,對於端正骨格、活絡筋膜很有幫助。)

若你問我,為了比賽而受傷值得嗎?想到那段舉步維艱、充滿絕望的數年,我的答案是否定的。

我很保護我的學生,常用許多的案例跟學生分享,來告訴他們受傷的原因是什麼,怎麼練才不會受傷,姿勢該怎麼調整,那些動作對舊傷很有幫助...

整體來說,造成運動傷害的原因,不外乎是姿勢錯誤,及施力錯誤導致。

很多醫生會告訴你要鍛鍊肌力,不可否認肌力很重要,但我看過太多肌力強的人膝蓋等等...受傷,別說練拳連行走都有困難。


因此學習本門長拳,從馬步開始,就一直在建立端正的骨架和學習正確的施力。(準確來說,從熱身就開始了)
如此,不但不會造成傷害,而且同時達成健身、養身與防身的功能。
不論老小都適合,
如果你也認同這樣的想法,歡迎一起來練習。


註1:

如果你喜歡武術,首先要學的就是不要受傷,因為一受傷就是長期缺席.
而這些保護自己不會受傷的運動方式,在傳武中,就是養身最基本功能。
不會養身,武術之路終究不長久。

養身的功夫通了,身體運作方式順暢了,武術自然就容易上手

有人喜歡將養身和習武分開,我個人覺得是可惜了。
他其實是在同一條路上的。

比起台中出火車站順著中正路直走會接著中港路,
更像佛教的戒定慧,是在同條路上互相搭理,密不可分。

註2:這是另一個姿勢錯誤導致手腕痛的例子




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2016年11月16日 星期三

武術、療癒與靜心內觀

有次機會,拿靶給練鶴拳的老先生試勁,
右手果真如鞭,抽擊有勁.左手就差天差地了
我到他正面看看他,確認一下說:你脊椎不正,對不對?
他嘆口氣,活動活動左肩說:是阿,左邊老是痠痛,綁著耶。

我略略跟他講述一下長拳肌肉放鬆原理,
提醒他,不矯正,別說功夫練不上去了,連健康都會出問題。

矯正骨架,透過醫師是有需要的,
但要真的復原,還是得改正錯誤的施力慣性。
否則,醫師矯正完,很快就又回去了。
而要矯正慣性施力,必需先能察覺到正確施力
的感覺是什麼。

有個功法叫蝡脊功,他初步的功效是讓脊椎關節重新定位。
常有學生練這功法時問:頸部、肩、背....練不太到耶
那些部位通常是因為受傷、走位等原因而僵住,
因為僵住了,所以感覺不太到,一旦感覺不到就無法控制,當然就無法改善

這時候需要的不是強要肌肉硬幹,
而是放緩呼吸、靜心觀察,觀察是哪裡緊繃?連結到哪裡?
然後來把專注力貼在那裏,耐心等待
慢慢的,會發現糾結的地方居然釋放開來

有趣的是,此時有時內心會浮現陳年往事,或傷或悲或恐或怒,各個不同
但同樣的是,那瞬間,心靈會獲得平靜與紓解

心與身的關聯一直存在,即使你不承認他,他還是持續影響你

靜心的效果影響的不只是健康,
如前所說,在武術防身上的練習一樣深遠。
心若是緊繃,肌肉也會緊繃,
心越能平靜,肌肉
就越能放鬆,
肌肉越放鬆,能釋放的能量就越大,
身心向來不二。

多年前去過內觀中心參加了十二天的閉關打坐,
才查覺到原來身體有這麼多地方是下意識的緊繃。
當因疼痛不堪,腦中下令放鬆那塊緊繃的肌肉時,
另一條肌肉疾如閃電取而代之的加倍緊繃疼痛了起來,像被電到一樣
腦中任何的作意都不對,都使痛苦加劇,
唯一能做的就是細細內觀了
然後會知道,觀察重於控制

這樣的經驗移植到武術上,帶給我很大的快樂與進展
透過細細的觀察,逐漸察覺與打開僵硬的結,釋放原屬自然的能量
觀察著能量的流轉,不管防身也好,調息健身也好,都會讓人覺得不斷地提升成長與感恩

有學生問我,為何有人會一直練拳下去?
好問題,
我想練拳的人,有人想能打,有人想健康,
打,等年紀大了,有一天會沒法打,那為何還要練呢?
健康,許多人健健康康,那為何還要繼續呢?
我想應該是在習武過程中,
逐漸感受到合一的樂趣後,
取代了打和健康,成為主要目的了,
這一玩,就會玩上一輩子

Ps:習武者通常會練習呼吸,因為透過一次一次的深層呼吸,身體會微調進入最輕鬆的姿態,心思也會靜定安適。
同樣的當身體進入最輕鬆的姿態,此時呼吸也會最順暢。
Ps:輕鬆並非指身型鬆垮,實際上鬆垮並不會輕鬆,你可以試試維持身體垮掉的姿勢多久不動就知道了。
身體要輕鬆骨架必須正確,如此肌肉不必用多餘的力量來支撐身體,身體才會輕鬆。

恩,或許應該開個時段,讓有興趣的人一起來靜坐....

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