2016年11月1日 星期二

北少林長拳要領



練好長拳和其他運動一樣,要注意三個要領:身體結構、勁力養成和整體運作方式。

對長拳來說,好的結構,能使身體各部位串連起來,協同運作,因此身體能承接與發出更大的力量。
而當力量沿著結構串連一氣,就形成了勁線。
當形成勁線後,身體起落有根,了解身體運作模式後,自然就運行無阻,暢快淋漓。

簡單來說:
1正確的結構不但可以避免傷害,還且還提供良好的力量基礎。
2在正確結構下,透過撐拔,可以很清楚的將手腳力量連成一氣,形成勁線,不論攻守都可以輕易發揮出意料之外的效果。
3在勁線清楚下,透過丹田運轉、稍領根催,使的招招勁力相生,相連不絕。

希望學生依序練拳,自然有成。
如果急於練功,只會養成錯誤習慣,不僅練不上去,還會造成運動傷害。
眼下熱血澎拜,日後狀況百出,先易後難,智者不取。
不如如雪山獅子,一步一印,走到哪邊,成就就到哪邊。

常見弊端:

1初入手時急於用力打拳
努力、用力、認真練拳,都必須植基於正確的結構上,
否則短期威風凜凜,長期則傷痕累累。
所有的運動都是如此,游泳、跑步、打球...,只要姿勢不正確就是在累積運動傷害。
因此焦點放在力量大小上,不如放在結構對否上。
等結構對了,順著結構加強力量,才是聰明的選擇。

2前招未對又學後招
一個動作要做對,是由三個"對"組合而成。一起始對、二過程對、三結尾對。
起始錯,後續動作就不太可能做對。
而前一招的結尾又是後一招的開始。所以前一招沒做對,後一招很難正確了。
因此至少檢視前一招結尾的結構,對下一招會有決定性的影響。

3不明動作目的
不明動作目的,就不知如何做才是有效。既無從檢視、驗證、也無從改進。
在沒有檢視下,所有的自我要求都可能是在錯誤的道路上更進一步,
這是最可惜的事了。

學生初學興致勃勃,多數不耐結構成型,稀哩呼嚕的學習,這是自然。
教練宜先顧及興趣,再引導對結構的好奇與興致,才能引導學生入門。
一味教花架子,或只顧教學步驟忽略學生需求,都不是好的做法。

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這三個步驟各自的要領是:

一、結構安身

長拳八勢:
坐如虎蹲:領懸折胯、落地如釘、鐵脊頂天撐地;
進如拔天撐地、退如伏虎欲撲;
立如寒雞豎翎、盤似雙龍搶珠;
三尖相照如船首、湧泉扣爪提膝、胯深似海;



二、撐拔練勁

沉肩貼肘、拉胯坐虎、往返需折胯
指展根催、力如撕帛、頂天碾黃泉
進頭領身、退尾先行拳舒一線
首領安肩、至尾、招意為先行


三、運行總綱:

頂懸落胯、運轉如熊拳眼相隨
尾貂鳳眼、龍脊活胛、由緩而疾
順脊溜臀、腳盪踢八垓;
身如懸鉛、彈抖隨勢發
不鼓不憋、呼吸沉浮、沉束身,入劍骨
升踩推降,氣過丹田

若能依照結構、勁線、運行三步驟入手
初步較慢,但會越學越快,身體運轉越順,會感受到身體輕盈,力量充沛,
整個人會非常順暢舒服,既防身也養生

如果蠟等躁進,結構沒有先做對,勁線不出,運轉就會行於焦躁,氣喘吁吁。
初學還好,越學到後來越覺得學不來、跟不上,最後還是要回到基礎重新來過。




延伸閱讀:

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以下雜記:
比較八卦掌訣:
順項提頂,溜臀收肛。鬆肩沉肘,實腹暢胸。
滾鑽爭裹,奇正相生。龍形猴相,虎坐鷹翻。
擰旋走轉,蹬腳摩脛。曲腿蹚泥,足心涵空。
起平落扣,連環縱橫。腰如軸立,手似輪行。
指分掌凹,擺肱平肩。樁如山嶽,步似水中。
火上水下,水重火輕。意如飄旗,又似點燈。
腹乃氣根,氣似雲行。意動生慧,氣行百孔。
展放收緊,動靜圓撐。神氣意力,合一集中。
八掌真理,俱在此中

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十三勢歌

十三總勢莫輕視,命意源頭在腰際。
變轉虛實須留意,氣遍周身不少滯。
靜中觸動動猶靜,因敵變化示神奇。
勢勢存心揆用意,得來不覺費工夫。
刻刻留心在腰間,腹內鬆淨氣騰然。
尾閭中正神貫頂,滿身輕利頂頭懸。
仔細留心向推求,屈伸開合聽自由。
入門引路須口授,工夫無息法自修。
若言體用何為準,意氣君來骨肉臣。
詳推用意終何在,益壽延年不老春。
歌兮歌兮百四十,字字真切義無遺。
若不向此推求去,枉費工夫遺嘆惜。

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陳明倫大師拳訣:身鬆馬輕手軟


看出來了嗎? 有趣吧
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放長擊遠,不是指攻擊距離,而是指放勁狀態

練則撐筋拔骨(以筋膜來說就是舒張),
打則意清馬輕三不顧

提踩以正骨,縮展以用筋

氣韻總結
頭正領懸、眼觀鼻、鼻觀心頸脊順暢、胸腹盡皆舒坦
胯深似海、下盤準如山一線
神清氣爽氣息流暢鬆放
落步如印、起落皆成串。
眼如天鷹攝目如蒼樹延根、走似虎爪扣地;
穩定中軸,力透四稍、用意不用力。

ps:古云:鬆身入骨,其實是反過來的,是入骨身鬆,如木偶穿線
ps:垂直沉入
ps:最遠的距離是圓。最長的線是螺旋。
ps:出拳如扔石,走膛線曲就直,蓄而發
 納如水絞龍,用骨不用肉
 剛則入堂當門破,柔則廝磨盡順人,意遠而返
Ps:身波出拳,波在自己身上,勁道長而不絕而透,是因為著眼於根,卡住就是因為拉不夠,未到盡頭就迴轉

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