2009年7月9日 星期四

改錯拳



太極大師鄭曼青的拳,有人喜歡有人輕視。

自古文人相輕武人相忌,這可以理解,
但他說:「太極拳是改錯拳」,這就值得尊敬。

人其實是不喜歡聽到改錯二字的,尤其是用在自己身上,
改錯!就代表以前有錯,
尤其是當大師的要承認以前有錯,更是難上加難,
但鄭老晚年說「我ㄧ輩子都在改錯。」
換句話說,其實就是「我ㄧ輩子都在進步中。」
這讓我們看見大師之所以會成為大師的關鍵,
一輩子都在精益求精中,不懈怠也不放棄。

改錯,就是不斷的破和立,
今日所破,可能是昨日所立;
今日所立,可能又為明日所破;
沒有破,其實是無法立的。
堅持以前都正確,怎會嘗試新觀念?
堅持自己最厲害,如何欣賞別人的優點?

公司裡也常看到這種情形,
爲了不必要的面子,不肯放棄錯誤的決策,導致虧損連連;
爲了不必要的面子,不肯承認自己的錯誤,吵的雞飛狗跳。
不願面對問題癥結,只想找個替死鬼,
以為這樣可以維護自己尊嚴,
其實掩耳盜鈴,只是落入他人茶餘笑柄,盡失尊重。

破同魄同音,
能破者,自有其排除一切的魄力,
包括自己的尊嚴在內。
有趣的是,這倒成了大師,贏得了所有人的尊敬。


"爲你們今天的樣子歡呼雀躍,
但不要譴責你們昨日的樣子,也不要妨礙明天可能變成的樣子"~與神對話III


2009/07/09

2009年5月31日 星期日

眼隨拳走:一場關於負責與聚焦的修煉

電影"師父"海報
長拳,重「手眼身法步」,但這五個字不是分開的,而是一套嚴密的連鎖反應
這一切的起點,都在於「眼隨拳走」
一、 技術層面:身體的連鎖反應
長拳講求「以手帶眼,以眼領身,以身行步」,這是一套由上而下的動力鏈:
  1. 連動的起點(手眼):手眼連動是進入「身法步」的第一道關卡。初學者透過「眼隨拳走」,讓鼻眼聚焦於拳。
  2. 身法的連動(頸椎):當頭轉向拳頭,會自然帶動頸椎,進而牽動肩胛、脊椎與腰胯。不需要刻意扭動,身法的開合擰轉就會自然成型。
  3. 步法的驅動(重心):身法到位後,重心的轉移會驅動步伐移動,使重心直落湧泉穴。這不僅讓出拳有根,更是下一個動作的起點。
  4. 整勁的完成(協同):當身法與步法協調一致,全身力量才能匯聚成一點,形成所謂的「整勁」
二、 心性層面:學會觀照與負責
「眼隨拳走」不只是技術,更是一種負責任的態度
習武者必須清清楚楚地知道:自己的拳怎麼出的?打到了哪裡?
  • 知覺與風險
    一個看不清自己拳頭去向的人,無法練習兵器,因為風險太高。
    同樣地,若看不清自己在做什麼的人,也無法承擔生命的風險。
  • 情緒的聚焦
    我們生氣時容易失控,是因為眼睛沒跟上生的「氣」,任由憤怒四處衝撞,任意而為
    悲傷時容易失志,是因為眼睛忘了「看著」悲傷,讓悲傷隨意擺布自己的焦點
三、 從「控制」到「聚焦」
控制,同戒,常被認為是削減生命力的作法
但何妨將「控制」轉為「領導」
將「削減
轉為「聚焦」
就像放大鏡將陽光聚焦於一點才能產生穿透力,
在「眼隨拳走」的過程中,我們將四散的力量整合。
這如同佛教「五毒轉五智」的智慧:因為看見,所以理解;因為理解,所以能轉化。
若我們能像觀察拳路一樣觀察情緒,
將原本四散的發洩,整合並聚焦到一點上,那將產生極大的轉化力量。
【結語:習拳的階段】
  •  初階:眼隨拳走。 學習的是「負責」,藉由眼神帶動肩胯,開展身體。
  • 進階:拳隨眼走。 學習的是「劍及履及」,心意所至,拳腳隨之。
外隨刀槍劍戟,內觀心氣何去何從。
練拳,是為了從被情緒控制,轉為
領導自己的生命。


2009/05/31

要教小朋友兵器了,突然想到以前寫的這一篇

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