「都學過了...」小子嘟著嘴，一臉抱怨著，手下還是不馬虎的練著。
學防身術的小子問：「如果對方這樣打來，你怎麼辦？」
「採。」順手抓住來勢。
「如果這樣呢？」小子手高高舉起作勢欲劈
「採阿」我一個箭步手劃弧，又抄在手裡。
「如果這樣呢？」小子一個勾拳
「還是採。」採手帶偏
小子笑了，「怎麼都是採？」
「更好用的招式當然很多，只是秀一下，採練的好，可以處理很多攻勢。」
當然可以，如果無緣，我就當江湖賣藝，只求出去說是買的，不要說是我教的。
如果有緣，當然希望留下來繼續深究，一探武學之道。
學一趟拳，只記動作順序，就以為學會了，
其實連依樣畫葫蘆都談不上，
這拳在講什麼？練什麼？勁在哪？招式怎麼用？
都不知道，就以為會了，停了，
真的是買櫝還珠：花了錢買珍珠，卻把珍珠還回去，留下裝珠的木盒。
以前的人，一趟拳就是一個門派，深精深研，
因此一個採手，有多種變化，可以應付許多狀況。
現在都比誰學的拳趟多，比劃半天，風光無限，
但徒具其形，未見其意，練錯都不自知，自然無法舉一反三。
這真的很可惜。
雖然，喜歡珍珠還是盒子，也是各有所好，尊重對方，強迫不得。
但我還是喜歡教珍珠，也希望我的學生喜歡珍珠。
PS：
一趟拳有沒有學成，
我個人認為，有三個標準
１能否做出基本效果。
２運勁是否順暢。
３能否對生活對生命有所幫助。
例如：以摔的招式來說，
１在對方無防範下是否能順利摔倒
２在摔過程中是否流暢，感覺沒有阻礙
３是否可以清楚感受到對方以及自己身體的變化與流動？
理解人和人的互動自己的侷限在哪？
理解人和人的互動自己的侷限在哪？
是否能改變自己姿勢、位置、想法、念頭來反應局勢？
而這些要求有幾個基礎：
１身體架構是否正確，呼吸是否穩定
２發力處及傳送路徑是否流暢
３身心是否平靜
第一項是後面兩項的基礎，有第一項後面便會逐漸建構起來
而第一項在本門中就是長拳八勢。
2022/10/27
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