學生又要求「老師可以幫我看看姿勢嗎?」
我又提示一下重點,沒打算幫他看姿勢。
每次幫他調過姿勢,跟他講出問題的地方,告訴他這樣膝蓋會有問題,
總是一臉不信,當場改了,不痛了,然後下次又是一樣。
這位學生在其他地方學太極,
因為膝蓋痛來這裡學東方古筋膜,
每次調整時,都看的出他滿臉在說:我的太極老師說...
每次調整時,都看的出他滿臉在說:我的太極老師說...
然後下週再來膝蓋痛,然後問我膝蓋痛怎麼辦?
我能怎麼辦?變魔術?
我能怎麼辦?變魔術?
方法擺在眼前,不改只能繼續痛。
PS:不管誰說什麼,書寫什麼,受傷就是練錯了,根本不需要討論。
======================
這讓我想到以前在某單位上班時,助理跑進來問我:
「特助,怎麼辦,他們開會砲轟課程開的很爛,揚言不要來上課...」畢業於教研所的李小姐推著眼鏡很緊張地問我。
「喔,我沒辦法啊。」我看著螢幕,實在不想理這事。
「可是這樣下去會完蛋,幫幫忙。」裝可憐
這招是沒效的...我繼續看著我的螢幕「阿真的沒辦法啊」
「董事長要我問你。」
拿董事長壓我?好吧,回應一下,不然沒禮貌。
「之前我有沒有要你去跟同仁問一下需求?」
「有」
「你有沒有去問?」
「沒有...,可是...」她又要講101次的「課程反正都一樣」的話。
揮揮手把她話打斷。
「課程名稱一樣,人不一樣,需求就不一樣,」
「之前再三告訴你不問會出問題,你不信,現在出問題了,我沒辦法了。」
不是沒辦法,是實在不想講。
「有」
「你有沒有去問?」
「沒有...,可是...」她又要講101次的「課程反正都一樣」的話。
揮揮手把她話打斷。
「課程名稱一樣,人不一樣,需求就不一樣,」
「之前再三告訴你不問會出問題,你不信,現在出問題了,我沒辦法了。」
不是沒辦法,是實在不想講。
菩薩畏因,凡夫畏果.種什麼因得什麼果,
不想調整因,只想要什麼果,我真的沒辦法。
2018/04/03
廣告:
但著眼點不同,所以主要成效也不同,大致而言:
五禽戲:模仿動物,活開關節,因此善正骨。
易筋經:伸展筋脈,撐筋拔骨,因此善理筋。
八段錦:錦為帛布,如布柔和,因此善順氣。
延伸閱讀:
沒有留言:
張貼留言
hi everyone