2024年5月6日 星期一

防身武學社的教學特色



關於防身課程,講講我們的觀點:

1內容聚焦日常防身

課程不以品勢或套路為主,也不講究奪刀奪槍,而是聚焦在生活上遭遇欺凌的對應方式。

一個正常人不涉黑,遇到槍的機率幾乎零。但是遇到校園霸凌,被同學欺負,卻是很多人學生時期的夢靨。

因此花時間去玩奪槍,或想怎麼跟用匕首高手一來一往,不如練習如何應對被壯碩的人推擠,或被病人家屬搧耳光來的實際且重要。

即使遇到拿著刀的人,如何掌握黃金十秒離開險境,這遠比進行奪刀來的實際與安全。

防身武學課程內容都是生活上會遇到的狀況,讓學生擺脫霸凌,能安全、自信而健康的生活。

2保護自己,並非鬥毆取勝

防身武學和其他格鬥武術最大的差異在於:防身的目的是保護自己,格鬥的目的是傷敵、互毆取勝。

因此我們會教學生如何化解攻擊,如何擺脫糾纏,如何脫離險境...盡量以不傷害的方式保護自己,也避免後續麻煩,而強力反擊是最後手段。

課程中強調武德,絕對禁止仗武欺人。輕忽武德、恃強欺人,下場不是在醫院,就是在監獄。這樣實際的案例太多。

因此每堂下課都會告誡學生,力量是用來支持和平、幫助別人,而不是欺負別人。期許學武的孩子是術德兼備的好學生。

3確實練習,少即是多

防身武學從最簡單的手法入手,一堂課,兩堂,甚至三堂都在練同一個手法(當然包含身法步伐)。讓學生能以一個手法運用在很多狀況,而不是一堂課教很多手法,然後什麼都不熟也無法運用。

學生一開始會嘟嘴:這麼簡單,還要學。到熟練後會覺得充滿驚喜。

有人說孩子學防身沒用,我想是他對防身設定的認知所致。我一些學生就因此擺脫被欺負的命運,怎會沒用。


防身武學班,務實的看待防身與健身,並希望培養出術德兼備的孩子。


PS:
學校社團和道場教學的差異:

1教學內容:
 學校以簡易的防身運用為主,而道場著重於打好基礎,防身效果自然更好。

2人數差異:
 學校人數眾多,道場人數最多六人,容易有個別調整的機會,動作會更精確。

3成長性:
 道場練習者較為穩定,長期下來學生在身心上一步一步的成長會非常明顯。

歡迎除了長期的參加社團活動外,也歡迎加入道場練習。

 


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